Sidemål i skolen?

Ej veit igrunn ikkje ka ej meina om sidemål i skulen, sia ej syns det e lurt å lære litt om begge målformene slik ej skjønna litt meir av nynorsk, men samtidig e det irriterende å måtte konse om både bokmål og nynorsk. Sia ej da ikkje har hatt sidemål etter u. skolen, slite ej veldig med nynorsken. Men det e sant som dei sei i tekstane ej har lest att om sidemålet blir tatt vekk, at en får meir tid til å konse om hovedmålet sitt og bli bedre i det og det vil trolig påvirke motivasjonen til dagens ungdom. Men om en tar bort sidemålet kan jo muligens nynorsken forsvinne heilt, sidn flest har det som sidemål, og det e jo ikkje særlig positivt.

Oppgaver Ivar Aasen - «om vort skriftsprog» s. 119

1. Peik på dei viktigaste grunnane til at Ivar Aasen meiner at Noreg bør få eit nytt norsk skriftspråk.
- Han mente at landet vårt nå hadde landet vårt blitt selvstendig igjen, og da burde Norge ha et eget språk uten innblanding av dansk.
- Han mente også vi stilte litt "svakt" uten eget norsk språk.

2. Korleis ser han på det svenske språket sammenlignet med norsk og dansk?
- Han syntes det svenske språket var veldig pent og vakkert, og han likte veldig godt at de hadde sitt eget språk. Aasen mente at det lignet mer på norsk og syntes at det språket heller kunne være et alternativt språk for det norske folk. En annen grunn til dette var at Norge og Sverige lå nærmere hverandre enn Norge og Danmark.

3. Hva sikter Aasen til med ordene "denne kostelige skat fra fortiden" i del 2?
- Han sikter til språket vårt, som har blitt arvet og formet gjennom hundrevis av generasjoner.

4. Hva er, ifølge Aasen, grunnen til at vi i Norge har mistet "vort Fædrenesprog"?
- Han mente at unionen med Danmark var grunnen til at vi mistet "vort Fædresprog". Den Københavnske dialekten ble oppbevart og dyrket hos oss nordmenn, samtidig som det var nasjonalspråket vårt.

5. Aasen sier at det mest naturlige språk utvikler seg naturlig over tid. Men han mener likevel at det i den aktuelle situasjonen er forsvarlig å konstruere et nytt norsk skriftspråk. Hvordan mener han at man bør gå fram?
- Han mener at vi burde lage ordsamlinger for alle de store områdene i landet. Deretter skulle disse ordsamlingene sendes til språkkyndige menn som sammenlignet og valgte ut. Etter at hovedspråket var fastsatt, skulle det lages en fullstendig norsk ordbok og grammatikk.

6. Hva går forslaget til Ivar Aasen i hovedsak ut på?
- Forslaget går ut på at ordsamlinger med forklaringer og grammatikk fra landets største distrikt skulle samles og sendes til et selskap som bestod av språkkyndige. Disse skulle så gjennomgå innsamlet materiale, gjøre et utvalg og så bestemme et hovedspråk. Deretter skulle det utarbeides ei fullstendig norsk ordbok med grammatikk.

Bokmål e best!

Nynorsk e rett og slett så fælt att ej heller vil lære mej samisk eller nokke lignende, og ej e ganske så sikker på att ej hadde forstått det bedre. Ej skjønna heller ikkje koffor vi må ha både hovedmål og sidemål i norsken på skolen, det e jo klart att dialekta mi e meir nynorsk enn bokmål, men med en gang ej skal lese eller skrive nynorsk får ej dysleksi, sjøl om ej ikkje har det. Ej ser rett og slett ingen grunn til att vi skal ha begge målformene, når så utroli mange slite med det. Og når det e sagt, så e det ganske så vanskelig for innvandrerane i Norge å forstå nynorsk, for dei lære jo bare bokmål på dei kursa dei går på.

Bokmål e så mykje lettere å forstå enn nynorsk for dei fleste, ej forstår egentlig ganske godt nynorsk, men ser ingen grunn til att vi skal ha begge dele når det e mest bokmål som blir brukt her i Norge. Sånn som på tv, når dei teksta filma på nrk og nrk 2, blir det bare heilt latterlig å lese, skikkelig merklig igrunn. Ej klare faktisk ikkje å sjå på filmane når teksten e på nynorsk, det blir heilt feil og alt for formelt.

la gå! Folk velge jo sjøl ka dei vil ha som hovedmål på skulen, men om en kommer da opp i nynorsk som ej no ikkje har hatt sidn ungdomsskolen, slite ej kraftig. ugøy, uchill og alt det der.

snakkes på lan! :)